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孩子的作品背後都有屬於自己的故事與背景,

這是中大班孩子的創作,

在結束後的分享,孩子告訴我...

我的刺蝟在洞穴裡面休息哦,

這個盒子是他的車子,

如果有危險的時候,牠可以直接開走,

然後上面有一個門,是陷阱,

是要保護自己不讓壞人進來的,

還有火,牠可以在上面烤肉,

牠現在就在吃牠的食物....

 

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今天的你,跟你的家人或是朋友擁抱嗎?

這是一個關於刺蝟的故事,

身上長滿刺的牠,一個朋友也沒有,

大家看到牠就覺得害怕,不敢靠近牠...

直到有一天,牠學會如何擁抱,

不再讓愛牠的人受到任何傷害...

有時候我們就像刺蝟一樣,

有情緒,會害怕、會生氣、感到恐懼...等

為了保護自己的同時,也讓身上長滿了尖銳的刺!

 

透過繪本的分享,

能夠讓孩子理解自我情緒,

甚至能有個模擬的情境,讓他們分析曾經發生過的事件,

做為情緒的探討!

 

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此次的創作,主體為"刺蝟"

聽完故事、看完影片,孩子有著無限的創作思考,

有些想像天馬行空,

有些想像合乎實際,

而在開放的創作中,給予適當的限制,

能幫助他們聚焦在主題的創作中。

 

 

 

 

 

 

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    藝鹿手創工作室 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()